梁婷婷和孟夫子說希望能得到高歌的多多照顧，高歌卻一本正經(jīng)地說那可不行，一定要和其它學(xué)員一個(gè)待遇，飯吃了一半，高歌著急教務(wù)處的工作調(diào)頭就走，不過他和二人說好了，以后讓他們兩個(gè)一起給自己做助手。石二柱擔(dān)心別人的風(fēng)言風(fēng)語，勸高歌還是別找梁婷婷，高歌覺得有道理，最后只找了孟夫子一個(gè)人，這可把梁婷婷氣壞了。

抗大最新一期學(xué)員正式開始上課了。教務(wù)長(zhǎng)鄭鴻儒親自給他們上了第一課，當(dāng)梁婷婷等女學(xué)員聽說鄭鴻儒的履歷后，發(fā)自內(nèi)心地崇拜，鄭鴻儒說不論他們將來要經(jīng)歷什么，最終的精神將歸于紅軍戰(zhàn)士四個(gè)字，這需要他們?cè)诳勾笳J(rèn)真學(xué)習(xí)，全體學(xué)員被他的話深深激勵(lì)。國(guó)民黨西北站決定讓企鵝想辦法干掉鄭鴻儒，董娜接受了任務(wù)。學(xué)員楊道榮看上了梁婷婷，但學(xué)員不讓談戀愛的規(guī)定又使人望而卻步。

楊道榮打算當(dāng)一個(gè)英雄以引起梁婷婷的注意。第二天的演兵場(chǎng)上，梁婷婷不論匍匐前進(jìn)，還是開槍射擊都表現(xiàn)得非常優(yōu)異，高歌也真心為她高興。抗大的課程緊張有序地展開，鄭鴻儒開講毛澤東的中國(guó)社會(huì)各階級(jí)分析，他先讓大家報(bào)上自己的家庭出身和來抗大的目的，學(xué)員們一一起立報(bào)告。

鄭鴻儒說這個(gè)班就是中國(guó)社會(huì)的縮影，他的課讓學(xué)員得到了很大的啟發(fā)。晚上孟夫子和楊道榮就階級(jí)的問題進(jìn)行了爭(zhēng)論，各有各的心得。而梁婷婷在女生寢室里，絲毫不掩飾自己對(duì)高歌的喜歡，對(duì)于學(xué)校不準(zhǔn)談戀愛的規(guī)定大家都不理解，梁婷婷決定要帶頭抵制這個(gè)規(guī)定。第二天，女學(xué)員們?cè)诤舆呄匆路透吒杳锿甸e討論起了三國(guó)。

高歌一邊和石二柱打趣，一邊拿一些三國(guó)的知識(shí)考石二柱。梁婷婷讓小敏去找高歌玩，自己和其他人一起洗衣服。楊道榮手里拿著一封信打算送給梁婷婷，看見人多終歸不敢，一直悄悄地貓著。梁婷婷洗完衣服往回走的路上，她看到漫山素裹的雪野中，高歌正吹著口琴，帶著小敏一起唱歌，梁婷婷頓覺心中一陣暖意叢生。

楊道榮追上梁婷婷，把信硬塞給了她，梁婷婷顧不上，只想著把洗好的衣服給高歌。孟夫子和高歌聽說梁婷婷帶著同學(xué)向?qū)W校提出，反對(duì)不準(zhǔn)談戀愛的規(guī)定，兩人議論一陣，高歌也看出梁婷婷喜歡自己，因此他不能去反對(duì)。毛澤東親自給抗大題寫了校風(fēng)：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。大家各自理解，各有收獲。