即便林驍然有傷在身，可他依然強(qiáng)咬牙關(guān)堅(jiān)持下來，隨著比賽進(jìn)入白熱化階段，兩所學(xué)校的分?jǐn)?shù)不相上下。眼見北湖七中接連投了幾球，拉開懸殊距離，湘禮中學(xué)越戰(zhàn)越勇，林驍然等人更是全力以赴。

最后定奪勝負(fù)的時(shí)刻，全校師生翹首以待結(jié)果，只見林驍然從孟祥生手里奪下籃球，一個(gè)跳躍灌籃，終于贏下這場(chǎng)比賽。孟祥生很開心能與林驍然成為對(duì)手，便提出互換球衣當(dāng)做紀(jì)念，南向晚走過來讓林驍然在球衣簽上名字，轉(zhuǎn)手送給孟祥生，結(jié)果引起林驍然的不悅。

之后的課堂上，物理老師將二班基礎(chǔ)課題寫在黑板上，奈何無人敢于上前解題，唯有南向晚自告奮勇。與此同時(shí)，二班不僅可以解開難度較高的物理題目，甚至可以分出幾種解題方式，兩個(gè)班級(jí)的差距顯而易見。

林驍然知道南向晚親自來看球賽，便認(rèn)為她是在關(guān)心自己，從而認(rèn)為南向晚面冷心熱，沒必要不好意思。恰巧此時(shí)，陳詩韻從旁邊路過，南向晚將林驍然交給她，隨即轉(zhuǎn)身離開。陳詩韻了解南向晚的性格，于是提醒林驍然想要追求南向晚，就要提升自己的能力，如果一直原地踏步，早晚會(huì)跟不上對(duì)方的步伐。

湘禮中學(xué)的模擬考試即將到來，汪祺北很欣慰大家的淡定，對(duì)比當(dāng)初他們聽到考試就抱頭鼠竄，哭天喊地，至少現(xiàn)在有很大的進(jìn)步。林驍然知道這是一次交換班級(jí)生的好機(jī)會(huì)，于是希望可以幫助南向晚沖進(jìn)二班，因?yàn)樗肋@是考進(jìn)冠華大學(xué)的機(jī)會(huì)。

當(dāng)天晚上，南向晚想起白天林驍然在課堂上的話，不禁露出笑容，繼而發(fā)消息給林驍然，提醒他明天去教室上早自習(xí)。林驍然有些不解，沒想到南向晚當(dāng)眾宣布會(huì)由自己帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)物理課。話音剛落，教室里一片嘩然，同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論起來，紛紛抗議不滿，直到林驍然開口表態(tài)，才算消停。

即便南向晚耐心講解課題，但是她的授課方式卻讓大家很蒙圈，僅僅十五分鐘，宛如度過一個(gè)世紀(jì)。張超和李帥各有不同看法，一個(gè)覺得難熬，一個(gè)認(rèn)為不錯(cuò)，唯獨(dú)林驍然關(guān)心南向晚，親自給她帶來午飯。

看到南向晚努力的模樣，林驍然忍不住問她是否還想考二班，得知對(duì)方真實(shí)想法后，便決定用自己的力量幫助對(duì)方。林驍然主動(dòng)去找張超和李帥商量對(duì)策，結(jié)果兩人竟擅自主張地制定好“驅(qū)喚計(jì)劃”，并為南向晚搜來二班的絕密復(fù)習(xí)資料。

然而在大家的苛刻要求下，南向晚成績(jī)依然處于原來的狀態(tài)。林驍然等人百思不得其解，所以想從二班入手，張超則去勾引二班最后一名的王鳳，試圖搞黃她的學(xué)習(xí)成績(jī)。接下來的幾天里，張超一邊和兄弟們監(jiān)督南向晚的學(xué)習(xí)，一邊各種接近王鳳，幸好南向晚不負(fù)眾望，各方面都有很大進(jìn)步。

張超陪王鳳逛文具店，結(jié)果意外撞見于美麗和陌生男子的親密畫面，繼而沖了出去，怎料對(duì)方竟是于美麗的親哥哥。因?yàn)檫@場(chǎng)烏龍事件，張超將他們接近王鳳的計(jì)劃說漏嘴，等他反應(yīng)過來，為時(shí)已晚。