劉父從房間里翻出有關(guān)建筑的書(shū)籍，以及兒子參加比賽的獎(jiǎng)狀，于是便鄭重其事地提醒他以后是要接管公司，所以只能學(xué)習(xí)金融方面的課目。劉羽白照常忍受著父親的教誨，隨便幾句話搪塞過(guò)去，等他發(fā)現(xiàn)自己測(cè)試的題卷還在房間，終于松了口氣，主動(dòng)聯(lián)系南向晚詢(xún)問(wèn)答案情況，繼而在MP3里給她錄制告白。

轉(zhuǎn)眼便到模擬月考，盡管南向晚成績(jī)有很大進(jìn)步，直接從二十四跨躍到第八名，依然沒(méi)能順利進(jìn)入二班，不禁有些失望。林驍然回班級(jí)看到南向晚還在，于是特地跟她寒暄一番，結(jié)果看到對(duì)方的成績(jī)遠(yuǎn)比自己高出許多，頓時(shí)有些無(wú)語(yǔ)。

汪祺北在辦公室里研究南向晚的成績(jī)，認(rèn)為她有很大機(jī)會(huì)進(jìn)入二班，奈何廖世昌對(duì)此并不看好。對(duì)于廖世昌的偏見(jiàn)，汪祺北主動(dòng)提及班級(jí)交流，畢竟大家誰(shuí)也沒(méi)有透露這件事情，只有南向晚有可能透露給胡校長(zhǎng)，這就證明她的思維成熟堪比在場(chǎng)老師。

眼見(jiàn)南向晚在認(rèn)真討論學(xué)習(xí)，劉羽白想趁機(jī)交出昨晚表白的MP3，結(jié)果猶豫半天，依然沒(méi)能鼓起勇氣。汪祺北去找南向晚，發(fā)現(xiàn)南向晚正在研究二班每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，更加認(rèn)定她不是普通人。

林驍然路過(guò)食堂聽(tīng)到王鳳跟二班同學(xué)嘲諷南向晚，于是果斷出言反擊，當(dāng)著所有人的面斥責(zé)王鳳身為二班倒數(shù)第一，根本沒(méi)有資格去對(duì)別人評(píng)頭論足。陳詩(shī)韻忍不住幫王鳳說(shuō)話，但是林驍然見(jiàn)她不顧念南向晚幫過(guò)自己的恩情，繼而感到失望，貶低她自甘墮落，與人渣同流合污。

回去途中，林驍然看到劉羽白將MP3交給南向晚，思及自己還在一廂情愿地給她打飯，于是當(dāng)場(chǎng)掉頭就走，氣呼呼地回到教室里。南向晚知道他在意MP3，于是便拿了出來(lái)，正當(dāng)林驍然準(zhǔn)備聽(tīng)里面的內(nèi)容，結(jié)果上課鈴聲響起，汪祺北從門(mén)外通知大家參加教育局的講堂。

汪祺北發(fā)現(xiàn)姜達(dá)令成績(jī)持續(xù)下降，于是把她叫到辦公室了解情況，可當(dāng)?shù)弥獙?duì)方要去參加歌唱比賽，立馬表以鼓勵(lì)，提醒她參加完比賽后好好學(xué)習(xí)。然而在高考改革的說(shuō)明會(huì)上，姜達(dá)令忘記關(guān)掉MP3，以至于音樂(lè)傳了出來(lái)。

張主任對(duì)此非常生氣，本來(lái)學(xué)校就已明文規(guī)定學(xué)生不許帶有電子設(shè)備，于是要求七班所有學(xué)生上交MP3。劉羽白擔(dān)心表白錄音會(huì)被發(fā)現(xiàn)，于是趕緊去找南向晚索要MP3，順便詢(xún)問(wèn)她是否已經(jīng)聽(tīng)過(guò)。

關(guān)于沒(méi)收電子設(shè)備的事情，汪祺北主動(dòng)為七班同學(xué)求情，由此證明并不是每個(gè)人都用MP3聽(tīng)歌。起初張主任根本不相信，所以汪祺北便以南向晚舉例，甚至去教室找她，奈何MP3不在南向晚身上，其他人也無(wú)法證明是用來(lái)學(xué)習(xí)，致使汪祺北在張主任面前無(wú)話可說(shuō)。

林驍然自以為蒙混過(guò)關(guān)，怎料汪祺北發(fā)現(xiàn)他手里的MP3，因?yàn)椴恢宋锸菑哪舷蛲砟抢锿底撸谑琼樖謱⑵錄](méi)收。