楊昌濟(jì)認(rèn)為，民族振興之道，說到底還是在于國(guó)民教育。毛澤東不能完全贊同老師的觀點(diǎn)，在他看來，政客、軍閥和外部惡勢(shì)力是掌握最大權(quán)力的群體，也是一切壓迫的根源。楊昌濟(jì)不以為然，提醒毛澤東要把教育當(dāng)成人生中最根本的使命。毛澤東以事實(shí)反駁，卻觸到了老師的逆鱗，師生鬧得不歡而散。蕭子升得知此事，催促毛潤(rùn)之向老師道歉，但毛潤(rùn)之說道歉固然可以，但他和老師在觀點(diǎn)上的分歧不可忽視。蕭子升說的話不無道理，毛潤(rùn)之是楊昌濟(jì)最得意的學(xué)生，如果連這個(gè)最得意的學(xué)生都質(zhì)疑他的教育理念，那楊昌濟(jì)該有多難過。不管怎樣，蕭子升始終認(rèn)為老師的理念就是顛撲不破的真理，毛潤(rùn)之不能否認(rèn)，就連懷疑也不能有。

楊開慧不知道父親和毛澤東之間產(chǎn)生了什么矛盾，爭(zhēng)吵過后，楊昌濟(jì)把自己關(guān)在書房里整整一個(gè)下午，誰(shuí)也不理。毛潤(rùn)之因此產(chǎn)生巨大的心理掙扎，不知道怎么做才是對(duì)的。這時(shí)鄧中夏邀請(qǐng)他去參加青年讀書會(huì)，他聽到了很多新穎的觀點(diǎn)，和守常先生進(jìn)行交談，收獲頗豐。得知明天是蘭若姐姐的生日，鄒鼎丞給她畫了一幅畫，還送給她一首抄錄的詩(shī)當(dāng)做生日禮物，蘭若姐姐看起來很喜歡。鄒鼎丞心情大好，一首歌唱了好幾遍，被同學(xué)們打趣。最近來京參加赴法留學(xué)的學(xué)生太多，教育會(huì)資金告急，無力再支持赴法學(xué)生的出國(guó)留學(xué)費(fèi)用。

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李石曾將這件事告訴蕭子升，提醒他要對(duì)此事嚴(yán)格保密，但他可以打包票，毛澤東、蕭子升和蔡和森三人的出國(guó)留學(xué)費(fèi)用是一定會(huì)有的。華法教育會(huì)發(fā)布通知后，向警予將此事告訴其他同學(xué)，蔡和森立即趕去華法教育會(huì)，卻從蕭子升口中得知除了他們?nèi)齻€(gè)，華法教育會(huì)已經(jīng)顧不上其他的同學(xué)了。蔡和森氣急敗壞，打了蕭子升嘴角一拳。楊昌濟(jì)趕來解決學(xué)生之間的矛盾，教育他們要攜手并肩，共同解決矛盾，而不是互相指責(zé)。楊昌濟(jì)還說，湘籍人士熊希齡、范源濂保管有一筆二百大洋和糧鹽稅一百二十八萬(wàn)，都存在北京銀行里，如果能借到這筆錢，或許能解決湘籍學(xué)生赴法勤工儉學(xué)的燃眉之急，但這兩人都是位高權(quán)重之人。

楊昌濟(jì)在湖南時(shí)曾與熊希齡有過交情，他寫了一封信，讓毛潤(rùn)之他們帶著信去見熊希齡。只是每天來見熊希齡先生的人太多，即便拿著信件，管家也不愿意轉(zhuǎn)交，最終兩人沒能和熊希齡見上面。毛澤東想，他們得找一個(gè)與熊先生私交好，能說得上話的人。鄒鼎丞忽然想起了蘭若的姐姐吳小姐。在吳小姐的幫忙下，鄒鼎丞和毛澤東等三人終于見到了熊希齡。熊希齡認(rèn)為赴法勤工儉學(xué)是一件好事，不過他也只是代為保管這筆錢，他得派人回湖南征求當(dāng)年集資鄉(xiāng)紳的意見。熊希齡見了北京銀行的經(jīng)理，詢問關(guān)于那筆錢的情況，得知要支出不需要什么手續(xù)，只需要熊希齡和另一位監(jiān)理人的簽字即可。

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熊希齡還意外得知，湖南督軍張敬堯也覬覦這筆錢。苦思后，熊希齡趕緊給湖南鄉(xiāng)紳寫信，希望他們能同意把支出這筆錢的一部分用來給學(xué)生們赴法留學(xué)。二丫心直口快，說的話卻讓楊開慧很開心。