在高中生活中，小謝耳頓最害怕的就是體育課。不管是體能還是競技，對9歲的高中生來說都堪稱是一種巨大的考驗。所以最常見的情況就是，他小小的個頭不能投中籃球框，還常被其他同學的球砸中。每次體育課，都會傳來小謝爾頓的尖叫聲。但是學校也是有樂趣的，能夠吸引得住這個小天才。每當學校的科學博覽會召開時，沉浸在知識海洋中的小謝爾頓就會很開心。對于第一名志在必得的他，會精心準備許多數據與計算，再得出十分嚴謹合理的結果。但學校的評選往往不太注重科學性，只將榮譽獎頒發給了謝爾頓。

對于這樣的結果，奔著頭獎去的小天才難免氣急敗壞。他心中憤憤不平，回到家拼命的打掃衛生。不一會兒，沉積許久的灰塵被清除一空，衣服也都洗了，玻璃更是被擦的可以當作鏡子了。喬治想要安慰兒子，卻被謝爾頓嗆聲到無功而返。為了出氣，小謝爾頓故意在課堂上對老師不敬，還跑到學校廣播臺用話筒抒發自己的不滿。他認為學校現行的評價體系不注重創新，鼓勵大家一同反抗。

對于兒子的叛逆行為，瑪麗用取消晚飯的辦法來懲罰他。有些心灰意冷的謝爾頓想要放棄科學了，康妮決定帶著外孫去看看心理咨詢師。有趣的是，本來對花樣滑冰感興趣的咨詢師也在經歷了一次挫敗之后，放棄了原來的專業。一番聊天之后，謝爾頓決定盡可能遠離科學，去尋找新的領域。

很快，謝爾頓就想到了新目標——當一個演員。瑪麗和喬治暫時放下心來，只要兒子不再挑戰學校紀律就好。說干就干，小謝爾頓找到了戲劇部的老師，報名參加下周的試鏡。他內心充滿熱情，為了這次試鏡鉆研許多書籍知識，認真的排演了許多情節。

到了試鏡這天，小謝爾頓有模有樣的讀了李爾王的臺詞，還通過了唱歌和跳舞的測試。負責選拔的蘭迪老師十分喜歡這個小天才，決定讓他反串女生作為女主角出演舞臺劇《安妮》。喬治和瑪麗得知這個消息之后，擔憂小兒子會被學校的同學們嘲笑。喬治親自征求了謝爾頓的意見，只能尊重他的選擇。

經過三周的排練，舞臺劇《安妮》就要上演了。瑪麗和喬治帶著家人去為小兒子加油鼓勁。在緊張繁忙的后臺，小謝爾頓已經化好了舞臺妝，帶著略顯滑稽的假發。他偷偷拉開帷幕，看到了觀眾席上人頭攢動，許多雙眼睛齊刷刷盯著舞臺。一瞬間，害羞與驚恐充斥著謝爾頓的內心。他脫下了假發，想趕緊離開這個地方。蘭迪先生看到這種情況，只能進行耐心的勸解。但那些溫情脈脈的說辭，并沒能阻止謝爾頓的怯場。最后，這場話劇以成人出演安妮這一角色而收場。正是蘭迪先生戴上假發，穿著短裙，用了平生最大的耐心演完了這場堪稱“尷尬”的舞臺劇。