孟老師請同學們吃火鍋，大家立馬入座，開心地吃起來，孟老師說大家在訓(xùn)練課上表現(xiàn)出色，可圈可點。大家請孟老師點評下，孟老師說李壯身體素質(zhì)好，一對一格斗容易占便宜，但是他有個毛病就是想做什么，總是提前就告訴對手了，他讓他和思過學學，思過比較注重技巧，專找對方的薄弱環(huán)節(jié)和致命要害。

然后他說到常理和加菲，說他們兩個一對一訓(xùn)練那練的什么功啊，都練出舞步來了，大家一聽都笑了起來。曉婷說孟老師懂得真多，就是有時候有點不近人情，加菲說上次他們私自外出時，還給他們大家記了個過。

孟老師說終于說出來了，他知道他們對記過這事心有怨恨，但他懲罰的不光是他們外出這事，更重要的是他們存在僥幸心理，遇到事就逃避，逃避錯誤，逃避追責，這是警校生應(yīng)該有的表現(xiàn)嗎。思過說他們錯了，確實存在僥幸心理。

大家繼續(xù)開心地吃著，彭飛說他有點悶就先出去了，在水池邊，彭飛看著水龍頭里流出的水發(fā)呆，他又想起父親的案子和孟老師對于這個案子的說法，這時孟老師走了過來，他打開水龍頭一邊洗手一邊說想和彭飛聊聊，彭飛關(guān)上了水龍頭，靜靜站立一旁，孟老師說他上次逃課那事，沒等孟老師說完，彭飛說這事還過不去了嗎，孟老師說急什么，聽他把話說完。

看彭飛和孟老師都出去了，雯雯也跟著出來了，她悄悄站在水池門旁，想聽聽他們在說什么。孟老師對彭飛說他知道那天是他父親的忌日，他打心底看重他，如果不走彎路，將來一定會成為一名優(yōu)秀的警員。可他們就事論事，的確當年他爸的案子是他辦的，但是辦案過程沒有任何錯誤和紕漏。彭飛說不對，一定有紕漏。

回到宿舍后，彭飛一直想著他爸的案子，他就發(fā)短信給孟老師說想和他聊聊，操場上，孟老師問彭飛找他什么事，彭飛說他想和他談?wù)勊值陌缸樱f他爸真的是被冤枉的，他根本不是那樣的人。孟老師說目擊證人、物證、他懷疑的對象是誰，兇手的殺人動機又是什么，彭飛說他現(xiàn)在還不知道。

孟老師提醒彭飛作為警校生，不能空口說白話，否則對不起他那個警字。彭飛說如果他只在乎已有的結(jié)果，卻不在乎真相的話，那他怎么對得起這個警字，他說孟老師一直跟他要推翻案情的證據(jù)，可如果他自己都這樣想了，為什么不試著去找找。彭飛站起身說輕下判斷，輕言放棄的人，一直是孟老師。

晚上，雯雯在操場上跑步，她看到彭飛獨自坐在一旁的臺階上，就走過去在彭飛身邊坐下，她說吃火鍋那天她無意中聽到了他和孟老師的談話，他曾經(jīng)幫她越過心里的那個坎，現(xiàn)在她想幫他。

彭飛說那天他正在教室里朗讀他的作文關(guān)于他的爸爸，他寫道媽媽說他人生開口說的第一句話就是叫爸爸，從小在他眼里，爸爸就是他的游樂場，他可以同時抱起他和媽媽，任憑他們在他身上飛翔，他是機器貓，是魔術(shù)狂人，他可以變出任何他想要的東西，正讀著，王叔叔突然跑進教室說他家出事了，他來給他請假。

隨后他帶彭飛去了停尸間，在那他看到痛哭的媽媽和身上蒙著白布的爸爸，他不敢相信爸爸永遠地閉上了眼睛，他轉(zhuǎn)身走出停尸間，回到家，他看到電視新聞?wù)f父親死于洗浴中心，他對媽媽說他不相信他們說的，他不相信他父親是那樣的人。

彭飛曾懷疑是父親身邊的人害了父親，但是他排查一圈也想不出是誰。雯雯說的確不能隨便懷疑別人，不過如果兇手還在他身邊，那他讓他看到的，一定不是真實的，而是精心營造出來的一種假象。她讓彭飛別著急，她相信他有找出真相的能力。

射擊訓(xùn)練中，思過、彭飛和雯雯的成績不太好，課后，孟老師把他們?nèi)肆袅讼聛恚麊査歼^成績不穩(wěn)定的原因是什么，思過說他太緊張了。他又問雯雯檢查過槍嗎，雯雯說檢查過了，孟老師上前拿起雯雯的槍，結(jié)果里面還有子彈，雯雯說她真驗過了，孟老師說她只驗過槍夾，沒驗過槍膛，幸虧他及時發(fā)現(xiàn)，不然一會收槍時走火傷人可怎么辦。