老何從大院子搬走了，田志遠(yuǎn)忙著搬家把房子騰給老夏，恢復(fù)文革前的格局，前妻曹慧過(guò)來(lái)幫忙，兩人又因?yàn)檎?jiàn)不和有些不愉快。這時(shí)燕子和父親來(lái)了，緩和了氣氛。鄧小平給了老田一份報(bào)告，是有關(guān)四人幫如何篡改毛澤東思想的。老田搬家的時(shí)候曹慧過(guò)來(lái)幫忙，老夏勸他倆干脆借著搬家把婚給復(fù)了。剛好收音機(jī)里傳來(lái)那天老田看到的報(bào)道，老夏覺(jué)得最近喜事格外多，曹慧說(shuō)不能高興太早因?yàn)檫@次高考只能是應(yīng)屆生，這時(shí)妹子趕緊補(bǔ)充說(shuō)他們學(xué)校好多高三的還比不上她這個(gè)高一的呢。

田志遠(yuǎn)晚上問(wèn)田源他們的問(wèn)卷調(diào)查做得怎么樣，因?yàn)檫@關(guān)系到高考的生源問(wèn)題，田源拍著胸脯說(shuō)開(kāi)展得很順利，要父親盡管放心。因?yàn)椴杉{了眾多專(zhuān)家和田志遠(yuǎn)做的調(diào)查，鄧小平跟其他領(lǐng)導(dǎo)人談起恢復(fù)高考的細(xì)節(jié)問(wèn)題，他要田志遠(yuǎn)跟大家談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。田志遠(yuǎn)提出現(xiàn)在很多應(yīng)屆生的文化水平較低，所以應(yīng)該要面向全國(guó)招生考試，包括那些下鄉(xiāng)的青年。但是有人馬上提出了不同的意見(jiàn)，第一是時(shí)間不夠，第二這牽扯到了毛主席提出的知識(shí)青年下鄉(xiāng)接受教育的政策。不過(guò)也還是有很多人支持老田，一時(shí)間爭(zhēng)論不休。

鄧小平向丁肇中提出可以派人去其實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，這樣可以更快地推動(dòng)科技事業(yè)的發(fā)展，丁肇中答應(yīng)了。因?yàn)槎≌刂袑?duì)美國(guó)很熟悉，鄧小平便又詢(xún)問(wèn)了美國(guó)的教育制度，聽(tīng)了丁肇中的介紹后他頗有感觸。最后在鄧小平的努力下，高考終于恢復(fù)了，而且這一屆的高考是面向所有的學(xué)生，沒(méi)有應(yīng)屆生的限制。

高考恢復(fù)了，很多學(xué)生都蜂擁而至地到新華書(shū)店買(mǎi)課本，但是庫(kù)存不足少量的書(shū)很快一掃而光，很多學(xué)生都沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)。田源等學(xué)生都很著急，同學(xué)們就只好相互借著看，或是抄課本，盡管情況惡劣，同學(xué)們高考的熱情仍然很高。時(shí)間很快過(guò)去，高考的那一天很快就會(huì)來(lái)臨了，田源建國(guó)他們坐上了去陜北的火車(chē)。建紅把哥哥寄過(guò)來(lái)的復(fù)習(xí)資料給金鎖，金鎖卻說(shuō)自己不參加高考，建紅卻堅(jiān)持要他參加，最后金鎖答應(yīng)了。