由于教育局李局長不在、負(fù)責(zé)接待的鄧主任手頭工作又太忙，被歐陽采薇質(zhì)疑教育局沒有及時解決問題。歐陽采薇擔(dān)心先走流程遞材料再開會研究的做法，會耽誤學(xué)生上課，執(zhí)著的她非要高鎮(zhèn)長在教育局門口給李局長打電話，落實了他會和石書記一起去花茂村現(xiàn)場辦公后，才肯離開教育局回到花茂村。

與此同時，石書記正帶著煤監(jiān)局執(zhí)法大隊和劉紅民、趙子奇等人來到紙房村，為安全阻止工人下井，決定立即封停煤礦。煤礦董老板趕到現(xiàn)場蠱惑工人抵制關(guān)停，并對拖欠工人工資一事百般狡辯。工人們?yōu)榱松嫴辉概浜蠄?zhí)法，雙方發(fā)生了爭執(zhí)。

唐萬財見歐陽采薇心事重重的樣子，猜到她肯定在教育局受了些委屈，便和何老幺一起從縣里的實際情況出發(fā)，悉心開導(dǎo)歐陽采薇。唐萬財還提醒歐陽采薇，明天領(lǐng)導(dǎo)視察可能會去相鄰的紙房村，讓歐陽采薇通知趙子奇、劉紅民也做好接待準(zhǔn)備。歐陽采薇給趙子奇打電話時，才得知紙房村出事了，唐萬財聽說后財急忙趕往紙房村。

紙房村的村民們?yōu)榱藪赍X養(yǎng)家堅決阻止關(guān)停煤礦，并強烈要求劉紅民把他們早就寫好的請愿書交給石書記。石書記見劉紅民一直遲遲未交請愿書才導(dǎo)致了現(xiàn)場的被動局面，一時有些惱火。一旁的唐萬財趕緊給劉紅民打圓場。其實劉紅民本人也對封礦有意見。他擔(dān)心煤礦關(guān)停后，村民們會為了生計紛紛出門打工，到時候村里又都剩下老人和孩子了。

石書記百感交集，向大家深刻剖析了扶貧的“七個一”、“三改三建”的重大意義，鼓勵干部們帶頭轉(zhuǎn)變思想，變“輸血式”扶貧變成“造血式”扶貧。同時石書記也與劉紅民深入討論，不能因為怕村民外出打工流失勞力就抵制關(guān)停違規(guī)煤礦，而是要帶頭想辦法為村民找到其他的致富出路。

唐萬財對教育局領(lǐng)導(dǎo)來花茂村的視察非常重視，各方面都做了精心布置。結(jié)果教育局領(lǐng)導(dǎo)抵達(dá)時，何老幺帶著一群孩子在村口歡迎，口號卻喊錯了，鬧了大笑話。石書記當(dāng)場批評教育唐萬財以后不要搞形式主義。

歐陽采薇有理有據(jù)地向縣領(lǐng)導(dǎo)介紹了校舍破損的情況，石書記和李局長決定立刻回去加急辦理這件事情，絕不耽誤孩子們正常上課。送走李局長后，石書記又把唐萬財和何老幺叫到跟前，催促他們盡快推進(jìn)花茂村的三改工作，并讓唐萬財帶著自己到村子里實地考察。

其實，唐萬財和何老幺早在挨家挨戶地做思想工作時，就發(fā)現(xiàn)村民們對三改各懷心事，部分村民和村干部還對三改有很大的抵觸，尤其是針對拆遷標(biāo)準(zhǔn)有意見。石書記一聽連村干部的思想都沒做通，就決定在考察結(jié)束后，到村委會主持召開座談會。

接到消息的歐陽采薇提前買著水果，來到村委會布置座談會現(xiàn)場，順便向村干部們了解起了唐萬財?shù)耐馓枴疤迫荨钡挠蓙怼Ｔ瓉恚迫f財當(dāng)年在村小學(xué)教書時，是村里為數(shù)不多靠工資吃飯的人，也因為娶到了身為城里人的潘梅。

但因為唐萬財家生活拮據(jù)，潘梅便拉著他要一起出門打工。唐萬財為了學(xué)生們不肯離開花茂村，兩人因此離了婚。“唐三草”這個外號也是從他一直沒能解決的婚姻問題上得來的。

另一邊，在村里考察的石書記一眼就看出潘梅的小賣部占道，屬于違建。唐萬財卻故意避重就輕，不肯承認(rèn)小賣部是違建。村民們聞聲趕來，當(dāng)面向石書記表達(dá)了對三改后續(xù)費用問題的擔(dān)憂。