馬躍向文老師坦言他和蘇嵐離婚了，并表示他非常想挽回這段婚姻，懇求文老師能出面解決。文老師聽說后非常震驚和傷心，她意識到自己現(xiàn)在還不能垮掉，還有很多事情需要她。

蘇可自責(zé)對蘇嵐的疏乎，回到辦公室，質(zhì)問是誰為蘇嵐辦的離婚手續(xù)。

蘇巖也埋怨自己平時缺乏對姐姐的關(guān)心，非常內(nèi)疚。送了蘇嵐一串佛珠，希望姐姐和她一樣最終找到一份無悔的愛情。

蘇嵐能勇敢的走出離婚這一步讓蘇巖很受觸動，她向單位領(lǐng)導(dǎo)和同事坦言自己懷孕了，雖然孩子的父親是梁東，但她決定今后以單身媽媽的身份來撫養(yǎng)這個孩子。領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心她的形象會受影響，但蘇巖表示不擔(dān)心。

家庭會議上，文老師堅(jiān)決反對蘇巖的離婚，讓她必須復(fù)合。蘇巖一言不發(fā)，以工作為由離去。楊霞則提議讓馬俊來做說客，文老師不同意讓這些事情對孩子們造成負(fù)面影響。讓蘇可出一個好主意，促使蘇嵐和馬躍怎么能盡快復(fù)合。

文老師憂心忡忡地又來勸說蘇巖，聊起了蘇嵐結(jié)婚前對馬躍的欣賞、離婚后帶孩子的不易，希望她能忍讓，做出讓步。蘇嵐則向母親苦訴了她的委屈傷心，文老師陪著女兒默默流淚。文老師告訴馬躍這事急不得，要多給蘇嵐些時間考慮。

楊柳青青看對來辦離婚的一位“三好”男人犯花癡，蘇可打擊她那可是離了三次婚的花心“三好”男人。

文老師向三位好友傾訴了她對幾個孩子的愛和不舍，尤其是對兩個女兒的擔(dān)憂和顧慮。這一番話也引起了幾位老友的傷感。