李老師采用獎勵制度，終讓EM3眾學(xué)生 的成績有了進(jìn)步。李老師更以一番“摸底”的話，鼓勵學(xué)生。可是校長卻不贊同李老師采用獎勵制度，認(rèn)為此舉會使學(xué)生變得過于功利；但是卻又無法否認(rèn)社會上充斥著“獎勵制度”。 John刻意刁難彬父。彬父為此無奈。眾同事發(fā)現(xiàn)John盜用彬父的廣告概念，氣憤不已。 Terry父要公司眾老臣子想辦法對付臺灣來的“寶島肉干王”。眾老臣子不但想不出辦法，反而建議采用不合時宜的舊策略。 文福等告知心潔成績進(jìn)步一事。心潔卻因成績退步而悶悶不樂。文福等人和忠明等起了沖突，國彬因此失手弄傷了忠明母。Terry原本答應(yīng)為國彬等人作證，卻因Terry母的阻撓，而再次失信。 Terry父母和國彬父母在小販中心碰面，卻因誤會而再次起了沖突……… 忠明取笑心潔和文福是一對，還作弄心潔和EM3在一起的人會變笨。心潔為此耿耿于懷， 刻意避開文福等人。 SELENA的謊言被TERRY母拆穿。TERRY母謂說謊是不對的行為，并要TERRY不得說謊。時，TERRY父正和公司股東通電話。TERRY父向股東謊稱公司的生意并沒因?yàn)槊鎸Α皩殟u肉干王” 的競爭而遭受打擊。TERRY對父母撒謊的定義感到混淆。 BEN和彬父等人為了JOHN盜取了彬父的IDEA而氣憤不已。眾人慫恿彬父在JOHN之前，先向廣告客戶推銷自己的廣告概念。彬父應(yīng)允。到了見客戶當(dāng)天，彬父赫然發(fā)現(xiàn)廣告客戶竟是TERRY父。TERRY父因?qū)Ρ蚋赣衅姡邮芰薐OHN的廣告概念。 老師要同學(xué)做一名為“ 我理想的家園”的手工。國彬和文福皆是獨(dú)立完成自己的手工，TERRY則是靠著家人的幫助下完成。然而，評分的時候，老師則將第一名給了TERRY，并謂大部分同學(xué)的作業(yè)是在家長的幫助下完成。國彬告知老師他的作業(yè)是自己獨(dú)立完成，老師并不相信。國彬?yàn)榇穗y過不已……