年子在浴池里上網(wǎng)聊天，顧薌勸其別耽誤了學(xué)習(xí)。年子稱現(xiàn)在是信息社會，不會上網(wǎng)簡直就是文盲。而且，他建議媽媽也上網(wǎng)，跟爸爸聊天。顧薌若有所思。年子為爸爸申請了一個QQ，起名為鉆石王老五，并將QQ號和密碼寫在了紙上，準(zhǔn)備交給開哥。趙大寶前來，詢問紙上的QQ號，年子告訴他，這是隨便申請的，趙大寶偷偷將QQ號拿走。

年子告訴顧薌說給爸爸申請了QQ號，雖然紙條找不到了，但號碼他還記得。顧薌按照年子說的號碼，加上了好友。趙大寶到網(wǎng)吧上網(wǎng)，見顧薌主動加他，心花怒放，顧薌以為“鉆石王老五”就是開哥，便聊了起來-----

陳快腿見顧薌通過聊天的方式與“開哥”談情說愛，靈機(jī)一動。她秘會老單鼓，讓老單鼓抓緊學(xué)上網(wǎng)，以后可以在網(wǎng)上見面，躲避顧薌的跟蹤和偵察。

老單鼓跑到鎮(zhèn)上的網(wǎng)吧，想要學(xué)習(xí)上網(wǎng)知識，卻被一群少男少女奚落得無地自容，憤憤離開。

陳快腿為學(xué)會上網(wǎng)，在幫助顧薌打理浴池同時，偷偷觀望顧薌的操作步驟，待顧薌走后，她提心吊膽地模仿操作，不料，卻將h色圖片點擊出來。

萬分窘迫的陳快腿不知如何是好，用編織袋將電腦屏幕套住，逃之夭夭。顧薌回來后，又氣又樂，承諾以后教母親正確操作電腦。但笨手笨腳的陳快腿讓顧薌漸漸失去了耐心，陳快腿幾乎什么都沒有學(xué)到。

陳鎮(zhèn)長帶來消息，國家普惠制免費(fèi)培訓(xùn)已經(jīng)實施，鎮(zhèn)政府決定對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開展電腦技術(shù)免費(fèi)培訓(xùn)。老單鼓和陳快腿報名，前往學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)班里，老單鼓和陳快腿撞見了谷八抬，在爭搶座位時，老單鼓與谷八抬又發(fā)生爭執(zhí)，攪亂了課堂秩序。兩人互不相讓，授課教師被迫分別給開哥和谷小燕打電話。開哥和谷小燕趕到后，紛紛將父親拉出教室，并進(jìn)行說服教育，平息了事態(tài)。但三位老人接受能力和理解能力幾乎為零，令授課教師幾近崩潰。

顧薌很快得知母親與老單鼓去學(xué)電腦的事情，開始限制陳快腿的人身自由，晚上不許出門，白天不許離開浴池半步。陳快腿徹底沒了轍。

老單鼓在培訓(xùn)班里見不到陳快腿，也無心學(xué)習(xí)，中途請病假回了村。然后，他幾次敲擊京鼓，都沒有在指定的地點見到陳快腿。陳快腿聽到鼓聲，心急如焚，但顧薌的嚴(yán)密監(jiān)視又讓她望而卻步。年子不知爺爺為何敲鼓，上前詢問，老單鼓為掩蓋事實，編造了關(guān)于京鼓的小故事，令年子十分好奇。待老單鼓上廁所之際，年子將京鼓敲個不停，陳快腿聽到后，心亂如麻。她急中生智，將后院菜園子里的稻草人搬進(jìn)屋里，立在炕沿上，又把自己的衣服套在了稻草人的身上，給顧薌制造了一個她坐在房中的假相。隨后，她翻墻而出，去見老單鼓。