王婷婷回到了娘家，接走了被馬大玲搶先一步接回家中的鋼镚兒，隨后和蘇梅一起說起來今天鋼镚兒在學(xué)校的表現(xiàn)。鋼镚兒在學(xué)校不愿意分享玩具，這讓老師感覺到十分頭疼。蘇梅認(rèn)為這都是因?yàn)轳R大玲過于溺愛孫子，不管什么東西只要鋼镚兒想要都交給他，蘇梅隨后認(rèn)為周非凡也存在這個(gè)問題，而王婷婷和周小易之間則存在著交流障礙的問題。王婷婷和幼兒園的老師展開了一次深入交流，決定徹底矯正鋼镚兒的這種分享障礙的問題。

王婷婷開始和周非凡以及蘇梅一起教鋼镚兒分享東西，不管是把手里面的橘子或者是自己的玩具，都開始嘗試著分給爺爺奶奶和爸爸媽媽。鋼镚兒開始有了顯著的進(jìn)步，并且學(xué)會(huì)了和小朋友分享東西，并且因此在幼兒園中得到了小紅花。王婷婷打電話告訴了馬大玲這個(gè)消息，馬大玲聽說外孫得到了表?yè)P(yáng)格外的開心。

周小易為了阻止王婷婷去南方分公司工作，于是再次來到了王婷婷的公司，告訴王婷婷的經(jīng)理王婷婷再次懷孕了。王婷婷得知了這件事情以后憤怒異常，來到了周小易的公司和周小易大吵一架，隨后自己買了去南方的機(jī)票打算離開自己所在的城市。

鋼镚兒在幼兒園偷拿別的小朋友的紅花被人發(fā)現(xiàn)，最終被幼兒園里面的小朋友給排擠，鋼镚兒十分難過。鋼镚兒回家和王婷婷說了今天發(fā)生的事情，王婷婷教育鋼镚兒表示不應(yīng)該偷拿別人的東西，小紅花應(yīng)該靠自己的良好表現(xiàn)去掙得，而不是用偷拿的方法。鋼镚兒被教育以后知錯(cuò)就改，第二天在幼兒園向幼兒園的小朋友道歉。老師看到鋼镚兒這么知錯(cuò)能改也十分開心，當(dāng)即獎(jiǎng)勵(lì)了鋼镚兒一朵小紅花。