249號(hào)如約來到客戶江麗萍家，他的任務(wù)就是陪伴江麗萍一個(gè)月。雖然經(jīng)過多次的交互測(cè)試以及改進(jìn)，249在對(duì)話時(shí)仍是按既定程序，生硬刻板。他這副一本正經(jīng)的模樣，倒是讓江麗萍忍俊不禁。江麗萍需要的是母子間的陪伴服務(wù)，所以兩人之間用媽媽和寶貝相互稱呼。在平時(shí)的接觸過程中，249仍無法理解人類之間一些動(dòng)作及肢體語言的含義，江麗萍不厭其煩的教會(huì)249去理解體會(huì)。

江麗萍按照自己對(duì)孩子的設(shè)想，設(shè)計(jì)出249應(yīng)當(dāng)具備的喜好。249無不服從，沒有任何怨言。

常安和隋玉討論著代號(hào)SOUL  001的AI。現(xiàn)在常安認(rèn)為就是這個(gè)001制造了父母的車禍，動(dòng)機(jī)可能與投放計(jì)劃有關(guān)。有一個(gè)與自己一模一樣的AI在附近，隋玉當(dāng)仁不讓的加入了常安的調(diào)查活動(dòng)。

但隋玉不知道，他們要找的AI與他的父親隋涵光有關(guān)。常安父母車禍中的AI代號(hào)為002，是由隋涵光和另兩名教授秘密研發(fā)。隋涵光作為實(shí)驗(yàn)室的主任，正在努力尋找002，以免惹出更大麻煩。不可思議的是，002并沒有切斷與實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)傳輸聯(lián)系，隋涵光不得不優(yōu)先考慮它逃走的動(dòng)機(jī)。

常安在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)里取得高分，僅次于得到滿分的浩軒。連丁瑋也沒想到常安出國(guó)學(xué)習(xí)幾年，數(shù)學(xué)成績(jī)就提高那么多。下課后，同學(xué)們都去找感興趣的社團(tuán)，舞蹈、籃球是最受歡迎的。常安和隋玉一個(gè)個(gè)社團(tuán)看過來，都拿不定主意。其他社團(tuán)前熱熱鬧鬧，只有密碼社沒有一個(gè)人。負(fù)責(zé)密碼社的鄭老師可不樂意了，強(qiáng)行拉著常安和浩軒加入。一旁幸災(zāi)樂禍的隋玉，也沒能幸免，被常安拉了進(jìn)來。

媽媽快出院了，可常安調(diào)查AI的事還是沒有眉目。在空蕩蕩的密碼社里，他和隋玉對(duì)身邊的同學(xué)逐個(gè)討論分析，沒有一個(gè)符合。這時(shí)浩軒一聲不響的從兩人身邊走過，一屁股坐在后面的演算屏前。常安隋玉對(duì)視一眼，有意大聲討論起AI人類生活中的發(fā)展。見浩軒沒有反應(yīng)，兩人主動(dòng)上前打招呼。可浩軒仍是那副冷冰冰的模樣，冷漠得就像沒有感情的機(jī)器人。