假面舞會(huì)的第二天，因?yàn)橥瑢W(xué)們晚上玩得太晚，除了陸七一沒(méi)有人來(lái)出晨功，讓孫卓文老師頗為不滿(mǎn)。上表演課時(shí)，孫卓文出題讓他們模擬海灘上的情景，但學(xué)生們的表現(xiàn)再次讓孫卓文感到不滿(mǎn)意。加上之前方巖不聽(tīng)勸誡成立社團(tuán)的不滿(mǎn)，孫卓文的憤怒累計(jì)到了頂點(diǎn)，于是他罷課離開(kāi)了。

孫卓文對(duì)這一屆學(xué)生十分發(fā)愁，又不知道拿他們?cè)趺崔k。舞蹈老師唐老師得知后，主動(dòng)提出幫忙。接下來(lái)的表演課，孫卓文依然讓同學(xué)們自習(xí)，讓同學(xué)們意識(shí)到他還沒(méi)有消氣。陸七一主動(dòng)去找孫卓文道歉，請(qǐng)老師回來(lái)上課，孫卓文卻反問(wèn)她，他在第一堂課教過(guò)他們，要成為一個(gè)演員，什么是最重要的？陸七一一時(shí)答不上來(lái)。

哲學(xué)課上，陸七一在筆記本上看到自己記下了孫老師的“從藝先做人”，若有所思。她的座位后面兩位女同學(xué)在八卦白喬常常夜不歸宿的事情，還問(wèn)郝開(kāi)心和陸七一是不是真的。郝開(kāi)心反問(wèn)她們是又怎么樣，變相承認(rèn)了白喬確實(shí)常常夜不歸宿，陸七一則是沒(méi)有搭理她們。晚上，陸七一經(jīng)過(guò)教學(xué)樓，聽(tīng)到課室里有奇怪的聲音，害怕地找來(lái)了保安。而這奇怪的聲音，其實(shí)是因?yàn)椤靶∧繕?biāo)戲劇社”偷偷借用課室在進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)。保安來(lái)后，“小目標(biāo)戲劇社”眾人連忙作鳥(niǎo)獸散，以免被保安抓到。

第二天，孫卓文老師依然沒(méi)有回來(lái)上課，而是讓大一大二表演課合堂。負(fù)責(zé)這節(jié)表演課的老師是唐老師。在課上，唐老師故意忽視了新生們，專(zhuān)注于給大二生上課。直到陸七一代表班上的學(xué)生主動(dòng)請(qǐng)求唐老師讓他們也參與課程，唐老師才教他們。唐老師故意折騰一番新生們，讓他們意識(shí)到了孫卓文老師的好，更強(qiáng)烈地希望孫卓文老師回來(lái)。下課后，陸七一和班上的學(xué)生們說(shuō)起了孫卓文老師教過(guò)的“從藝先做人”，并提出寫(xiě)一封聯(lián)名信請(qǐng)孫卓文老師回來(lái)。

眾人在聯(lián)名信上簽名時(shí)，方巖接到電話(huà)說(shuō)社團(tuán)成員被保安抓住了，雖然昨晚他們跑掉了，但是教室里還有監(jiān)控。方巖前去領(lǐng)人，卻因?yàn)椴环獾膽B(tài)度被保安通知以后他們社團(tuán)再也不能占用教室做如何活動(dòng)。陸七一和杜昂一起來(lái)找方巖簽字，她得知此事后，感到十分愧疚。陸七一去找了“周易與人生”社團(tuán)的師兄，答應(yīng)做他的入室弟子，同時(shí)請(qǐng)求他借場(chǎng)地給“小目標(biāo)戲劇社”，幫助“小目標(biāo)戲劇社”化解了沒(méi)有場(chǎng)地進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的危機(jī)。

為了讓孫卓文老師看到表演班學(xué)生們的誠(chéng)意，方巖帶著大家來(lái)到操場(chǎng)，脫掉上衣光著膀子在跑道上奔跑。男生們看到后紛紛脫掉上衣加入，連內(nèi)斂的羅修文也勇敢地加入。女生們也笑著跟在男生后面大步奔跑。他們的行為終于打動(dòng)了孫卓文老師。

晚上，正在手機(jī)上偷偷看張楊照片的陸七一接到了陸父的電話(huà)，陸父告訴她，她高中的校長(zhǎng)邀請(qǐng)她做一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生演講，他已經(jīng)替她答應(yīng)了。陸七一得知后吃驚又為難，甚至因?yàn)閴毫μ箝_(kāi)始?jí)粲巍?/p>