南儷邀約田雨嵐去請鐘益出山，并對三個孩子進(jìn)行培訓(xùn)，盡管鐘益沒有立馬答應(yīng)，可她還是覺得鐘益絕不會甘心守著晚托班。所以再三勸說之下，南儷總算打動鐘益，讓他欣然接下暑期小班輔導(dǎo)，甚至承諾會在兩個月內(nèi)的時間，快速提升夏歡歡的成績且進(jìn)入班級前三。

然而這件事得到顏鵬和夏君山的反對，兩個父親都不希望孩子承受太多壓力，尤其顏鵬父母聽聞此事，更是直接鬧到商場和田雨嵐大吵一架，引得周圍同事紛紛駐足旁觀，著實令田雨嵐感到丟臉。

夏君山趁著南儷要過生日，于是便請南建龍與趙娜到家里，即是慶祝生日，也順便勸她改變主意。奈何南儷通過家長群看到期末考試提前，立馬發(fā)消息跟盧老師詢問夏歡歡的成績，眼見成績單越發(fā)不理想，再也沒有心情過完這個生日，反倒數(shù)落幾個大人幫倒忙，甚至責(zé)備南建龍別再插手自己的事情，各過各的生活。

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生日宴會不歡而散，南儷在書房里怒斥夏歡歡學(xué)習(xí)退步，其他人在客廳里面面相覷，頗為尷尬。南建立提前離開，落寞地回到家里喝起酒，雖然嘴上夸贊著南儷的種種優(yōu)點，可是腦海中還在徘徊著南儷的氣話。

哄睡孩子之后，夏君山切了塊蛋糕送給南儷，看著她還在補習(xí)著夏歡歡的功課，心里有些不是滋味。南儷明知自己今晚脾氣太過，可是考慮到孩子每次考試都在班級墊底，同樣沒有任何理由繼續(xù)懈怠。

由于顏子悠的成績在逐步下降，如今已到班級十九的排名，田雨嵐實在想不通，趕忙跑去找張雪兒了解原因，從而發(fā)現(xiàn)最根本的原因，在于顏子悠一直在外面學(xué)習(xí)復(fù)雜課程，所以沒有打好基礎(chǔ)，以至于到了高年級漏出明顯缺點。

楊雪兒建議田雨嵐應(yīng)該先暫停外面的課程，主要打好基礎(chǔ)，但是田雨嵐始終無法接受顏子悠成績落后的現(xiàn)實。同樣，南儷不愿再看到自家孩子比別人差，急躁之下堅持要送孩子去找鐘益補課。

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蔡菊英看到南建龍郁郁寡歡，便知他與女兒鬧矛盾，隨即找了個借口出門，實則是煲好湯給南儷送去，既是感謝她接自己回去之余，再次聊起南建龍的事情。蔡菊英表示她和南建龍屬于搭伙過日子的半路夫妻，若是論起感情的深厚，遠(yuǎn)不及親生女兒，所以懇請南儷不要記恨南建龍，至少要理解他的苦衷。

與此同時，“小升初”全面搖號的風(fēng)聲愈演愈烈，成為期末家長會上最為關(guān)注的問題。張雪兒向家長們傳達(dá)實行“小升初”全面搖號的意義，這種做法可以保證義務(wù)教育階段的教育公平，從另外一方面，也減少小學(xué)階段的競爭性選拔。

盡管張雪兒說得很明確，奈何南儷還是不太贊同這種方式，甚至為此與其他家長意見不合，險些吵了起來，直到家長會結(jié)束后，南儷跟田雨嵐商量好對策，又去讓夏君山支持她的做法。夏君山?jīng)]辦法改變南儷的堅持，只能被迫同意，前提是要先找鐘益交談，希望對方能改變教學(xué)方式。

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