馬虎父子同當(dāng)「無(wú)言老師」

馬虎招呼豹sir回家作客，馬壯和子仁在看電視介紹遺體捐贈(zèng)作研究的節(jié)目，豹sir覺(jué)「無(wú)言老師」的名稱(chēng)改得貼切，馬虎卻嫌棄指影響食慾。麗嫦和馬柔回家時(shí)看到人群在為保育百年古樹(shù)抗議時(shí)，發(fā)現(xiàn)也有參與的子妮突然從樹(shù)上失足跌下。

麗嫦心痛為子妮涂藥酒，并指責(zé)她不應(yīng)再參與有關(guān)活動(dòng)，子妮據(jù)理力爭(zhēng)，家人亦首肯支持;麗嫦反駁力阻，馬虎持平指父母應(yīng)尊重子女選擇，麗嫦不甘心卻不好反駁。

阻止兒子 捐贈(zèng)遺體

馬虎到執(zhí)到寶要給豹sir的手表?yè)Q電芯，卻因發(fā)現(xiàn)馬強(qiáng)簽署好的捐贈(zèng)遺體表格感氣憤。馬虎力阻馬強(qiáng)當(dāng)無(wú)言老師，子妮指馬虎早前才勸麗嫦應(yīng)尊重子女。

馬強(qiáng)早上到公園找晨運(yùn)的馬虎，馬虎聽(tīng)得馬強(qiáng)放棄遞交表格后態(tài)度軟化;馬虎說(shuō)出因?qū)Ξ?dāng)年馬健遇車(chē)禍之事耿耿于懷。馬虎和馬強(qiáng)離開(kāi)時(shí)遇上鄰居，得知其女兒因眼角膜退化而失明感可惜。此時(shí)馬虎接獲豹sir來(lái)電著他到診所，馬強(qiáng)提出載他前往。

馬虎了解 捐贈(zèng)意義

豹sir告訴馬虎其子阻止他參加無(wú)言老師計(jì)劃，又託馬虎代為游說(shuō);馬虎想起力阻馬強(qiáng)的情景大感尷尬。此時(shí)馬強(qiáng)送來(lái)馬虎遺留車(chē)上的手機(jī)，馬虎看著兒子不禁若有所思。

馬虎上網(wǎng)看有關(guān)無(wú)言老師的宣傳片后大受感動(dòng)，翌日藉口探班，將遺體捐贈(zèng)表格交給馬強(qiáng)著其寄出;更表明愿意讓遺體捱一千刀也不愿醫(yī)生為病人錯(cuò)動(dòng)一刀，馬強(qiáng)得知馬虎深明大義身體力行覺(jué)感動(dòng)，父子相擁，一切盡在不言中。